Взаимосвязь математических способностей и уровня тревожности - курсовая работа (Практика) по психологии

 

Тезисы:

  • Половые различия в характеристике математических способностей.
  • Возрастные особенности математических способностей.
  • Разумеется, исследование математических способностей следует начинать с определения.
  • Б) Способность к быстрому и широкому обобщению математических объектов, отношений и действий.
  • Причины тревожности на социальном уровне - нарушение общения.
  • Структура математических способностей.
  • Общая схема структуры математических способностей в школьном возрасте.
  • Есть ли различия в уровне тревожности в этих двух выборках.
  • Есть ли различия в распределение признака ( уровня тревожности) при сопоставлении этих двух выборок.
  • Крутецкий В.А. Психология математических способностей.М. 1968.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (практика) по психологии