Интеллектуальные игры в обучении старшекласников - курсовая работа (Практика) по педагогике

 

Тезисы:

  • В данном эксперименте мы использовали игры для обучения говорению.
  • Педагогические основы использования интеллектуальных игр.
  • Многие исследователи игры связывают её происхождение с религиозной культурой.
  • Начало разработки общей теории игры следует отнести к трудам Шиллера и Спенсера.
  • С.В.) . Без игры, считают просветители прошлого, жить детям неинтересно, скучно.
  • Игры развивают и стимулируют обогащение творческого потенциала и воображения ребенка.
  • Резкое возрастание интереса к проблемам игры характерно для настоящего времени.
  • Труд как источник появления игры.
  • Связь игры и труда несомненна.
  • Итак, труд, бесспорно, был источником появления феномена игры, но не единственным.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (практика) по педагогике