Методика формування мовленнєвої компетенції учнів 6-го класу в аудіюванні - курсовая работа (Теория) по педагогике
Тезисы:
- Розділ ІІ. Методика формування мовленнєвої компетенції учнів шостого класу в аудіюванні.
- "Методика формування мовленнєвої компетенції учнів шостого класу в аудіюванні".
- Розділ І. Теоретичні передумови формування мовленнєвої компетенції учнів шостого класу в аудіюванні.
- Мета і зміст формування мовленнєвої компетенції учнів шостого класу в аудіюванні.
- Комплекс вправ для формування мовленнєвої компетенції учнів шостого класу в аудіюванні.
- Визначити мету і зміст формування мовленнєвої компетенції учнів 6-го класу в аудіюванні.
- Розробити вправи для формування мовленнєвої компетенції учнів 6-го класу в аудіюванні.
- Ми також дослідили контроль та оцінювання рівня сформованості навичок аудіювання в учнів 6-го класу.
- Дослідити контроль та оцінювання рівня сформованості навичок аудіювання в учнів 6-го класу.
- Етапи навчання аудіювання учнів шостого класу.
Предметы
Все предметы »
Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике
- Влияние театрализованных игр на формирование актерских способностей детей старшего дошкольного возраста
90 Кб, 53 стр
22
- Воспитательная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья
20 Кб, 25 стр
21
- Методы проблемного обучения в преподавании иностранного языка
29 Кб, 39 стр
20
- Розвиток зв’язного мовлення молодших школярів на уроках української мови
133 Кб, 37 стр
19
- Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в процессе обучения лепке
23 Кб, 31 стр
19
- Современная школа как социальная система и как объект управления
41 Кб, 32 стр
18
- Дидактическая игра как средство сенсорного воспитания детей раннего возраста
383 Кб, 50 стр
18
- Games activity at the foreign language lesson as one of the basic ways of learning English at primary school
42 Кб, 28 стр
17
- Формирование у детей дошкольного возраста ценностей здорового образа жизни
30 Кб, 41 стр
16
- Формирование фонетических навыков в средней школе
24 Кб, 31 стр
15
- Показать еще »