Наукові основи організації виховного процесу в сучасній загальноосвітній школі - курсовая работа (Теория) по педагогике

Тезисы:

Об’єкт дослідження: виховний процес у загальноосвітній школі.
Цілі та завдання виховного процесу в сучасній школі.
Головними цілями та завданнями виховного процесу в сучасній школі повинні бути.
Навчально-виховний процес у школі характеризується як гуманний.
Це визначення відображає тільки зовнішню сторону виховного процесу, тобто діяльність вихователя.
У центрі навчально-виховного процесу - дитина, яка є не тільки об’єктом, але й суб’єктом виховання.
Співробітництво всіх суб'єктів педагогічного процесу в розв'язанні навчально-виховних завдань.
Побудова виховного процесу за результатами наукового вивчення особистості учнів.
Ще одним з основних принципів вальдорфської педагогіки є принцип свободи.
Аналіз цих праць дозволяє стверджувати, що він вважав основним у людині - людяність.