Особливості організації вивчення математики в різновіковій групі - Курсовая работа (Теория) по педагогике
Тезисы:
- Типи занять з математики в різновіковій групі та їх варіантність.
- Планування роботи з математики в різновіковій групі (ігри, заняття).
- Примірне розподілення занять на тиждень в різновіковій групі першого варіанта з підгрупами .
- 3 Контрольний експеримент повторне діагностування чого досягли в різновіковій групі.
- Заняття другого типу дають змогу вихователеві уважніше ставитись до дітей, зайнятих математикою.
- Таке варіювання організації заняття сприяє міцнішому засвоєнню дітьми навчального матеріалу.
- В старшій підгрупі ( від 6 до 7 років) всі заняття проводяться в ранкові часи.
- Примірний розклад заняття на протязі дня та тижня в молодшо - середній групі.
- Примірний розподіл та чергування занять на протязі дня та неділі в старшій підготовчій групі.
- Приблизна кількість і чергування занять на протязі дня та тижня в середній підготовчій групі.
Предметы
Все предметы »
Актуальные Курсовые работы (Теория) по педагогике
- Подвижная игра как средство развития быстроты и ловкости у детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста
185 Кб, 44 стр
28
- Роль дополнительного образования в развитии творческих способностей личности
35 Кб, 46 стр
25
- Организация учебной деятельности младших школьников с особыми образовательными потребностями
423 Кб, 48 стр
23
- Коллектив как ведущий фактор становления личности
29 Кб, 39 стр
20
- Дидактическая игра как средство сенсорного воспитания детей раннего возраста
383 Кб, 50 стр
20
- Содержание организационно-методической работы учителя по развитию универсальных учебных действий у обучающихся начальной школы
42 Кб, 40 стр
19
- Особенности работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья
59 Кб, 63 стр
19
- Использованием ролевых игр в процессе обучения английскому языку
49 Кб, 60 стр
19
- Роль отца в воспитании детей
1 Мб, 45 стр
18
- Психологические особенности адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада
37 Кб, 37 стр
16
- Показать еще »