Особливості формування усного зв'язного мовлення у розумово відсталих дошкільників - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Вивчити методики розвитку усного звязного мовлення у розумово відсталих дошкільників.
  • Розділ 1. Теоретичні засади формування усного зв`язного мовлення у розумово відсталих дітей.
  • Методики вивчення розвитку усного зв'язного мовлення у розумово відсталих дошкільників.
  • Формування усного зв'язного мовлення і словникового запасу дитини без опори на готовий сюжет.
  • Формування і розвиток усного зв`язного мовлення у дітей (у нормі).
  • Вивчити формування і розвиток звязного мовлення у дітей у нормі.
  • Таким чином, мовленнєве спілкування розумово відсталих дітей з оточуючими певною мірою обмежене.
  • Для більшості розумово відсталих дітей розвиток мови в дошкільному віці тільки починається.
  • Вивчення рівня зв'язного мовлення дітей.
  • Для вивчення рівня зв'язного мовлення використовується методика "переказу тексту".
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике