Применение метода моделирования проблемных ситуаций в процессе социальной адаптации на примере формирования культуры поведения детей с умственной отсталостью на уроках СБО - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Моделирования проблемных ситуаций с целью формирования навыков культурного поведения.
  • 4 Выбор методов и приемов обучения умственно отсталых школьников на уроках СБО.
  • Основные требования по разделу "Культура поведения" к ЗУНам умственно отсталых школьников 6 класса.
  • В обучении умственно отсталых детей широко используются игровые моменты и приемы.
  • Развитие теории методов и приемов обучения учащихся с умственной отсталостью.
  • Б) метод формирования умений и навыков по применению знаний на практике.
  • Обучение умственный отсталость моделирование.
  • У таких детей отсутствуют содержательные формы делового общения, им не хватает социального опыта.
  • Умственно отсталого школьника необходимо учить общению, развивать его коммуникативные навыки.
  • Движения отличаются плохой координацией, движения умственно отсталого ребенка размашисты, торопны.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике