Сравнительный анализ развития речи у младших дошкольников в норме и с интеллектуальными нарушениями - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • У детей с нарушениями интеллекта развитие речи существенно отличается от того, которое описано выше.
  • Причем далеко не всегда возможно приблизить уровень развития речи к норме.
  • Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста в норме.
  • Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.
  • Обучение разговорной речи и ее дальнейшее развитие явятся основой формирования монологической речи.
  • Это и есть первая, основная причина запоздалого и неполноценного развития речи.
  • Таким образом, слух является ведущим анализатором в усвоении речи окружающих.
  • Детям с задержкой в развитии доступна простота диалогической речи.
  • Часто речь детей с задержкой психического развития имеет склонность к сложным оборотам речи.
  • Развитие коммуникативной функции речи у умственно отсталых детей - это долгий и кропотливый процесс.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике