Учреждения дополнительного образования как субъекты организации культурно-досуговой деятельности детей - Курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Особое место в организации культурно-досуговой деятельности детей занимают игры.
  • Теоретические основы организации культурно-досуговой деятельности детей.
  • Наиболее распространенными формами организации культурно-досуговой деятельности детей можно назвать.
  • Зацепина, М.Б. Организация культурно-досуговой деятельности дошкольников: учеб.-метод.
  • 1 Понятие и содержание культурно-досуговой деятельности детей.
  • Основные формы и принципы культурно-досуговой деятельности детей.
  • Учреждения дополнительного образования детей и молодежи Витебской области.
  • Рассмотреть понятие и содержание культурно-досуговой деятельности детей.
  • Выявить основные формы культурно-досуговой деятельности детей.
  • Определить виды учреждений дополнительного образования детей.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (Теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные Курсовые работы (Теория) по педагогике