Ценностные ориентации дошкольников с умственной отсталостью - курсовая работа (Теория) по психологии

 

Тезисы:

  • Разработать рекомендации для развития ценностных ориентаций у дошкольников с умственной отсталостью.
  • Экспериментальное изучение ценностных ориентаций дошкольников с умственной отсталостью.
  • 3 Особенности ценностных ориентаций детей с умственной отсталостью в дошкольном возрасте.
  • Объект исследования - ценностные ориентации как сложный социально-психологический феномен.
  • Согласно М.И. Еникееву - ценностные ориентации определяют всю жизнедеятельность личности.
  • Направленность личности - это ценностно-ориентационная категоризация ее сознания.
  • Часто конфликтные ситуации являются источником формирования ценностных ориентаций.
  • Термин умственная отсталость был введён в 1915 году немецким психиатром Крепелиным.
  • Согласно его точки зрения психика умственно отсталого ребёнка социально обусловлена.
  • Свободу и независимость как ценностный инструментальный ориентир предпочли 15% дошкольников.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по психологии