Шляхи формування пізнавальних інтересів учнів - курсовая работа (Теория) по педагогике

Тезисы:

Теоретичне обґрунтування проблеми формування пізнавальних інтересів учнів.
Дидактичні умови формування пізнавальних інтересів учнів на уроках вивчення біології.
Вивчення стану проблеми формування пізнавальних інтересів учнів у практиці школи.
Вона пов'язана з розробкою шляхів активізації пізнавальних можливостей учнів.
Трактування поняття пізнавальних інтересів у науковій літературі.
Пошуки шляхів оптимізації пізнавального навчання ведуться з різних теоретичних позицій.
Максимальна опора на активну розумову діяльність учнів.
Навчання є складним процесом спілкування вчителя з учнями, учнів між собою.
Виклад матеріалу в них орієнтований на репродуктивну діяльність учнів.
Даний прийом примушує учнів відчути не тільки значущість матеріалу, але і причетність до явища.