Влияние детского фольклора на речевое развитие ребенка третьего года жизни - курсовая работа (Теория) по психологии

 

Тезисы:

  • Рассмотреть основные особенности речевого развития ребенка третьего года жизни.
  • Общая характеристика речевого развития детей третьего года жизни.
  • Объектом нашего исследования является процесс становления речи детей третьего года жизни.
  • Крупные сдвиги в теоретическом осмыслении детского фольклора произошли в 20-х годах нашего века.
  • Эта способность у детей начинает формироваться к концу второго и на протяжении третьего года жизни.
  • Это очень важно осознать педагогу, работающему с малышами третьего года жизни.
  • Принципы активности и посильной самостоятельности остается ведущим и для детей третьего года жизни.
  • Качественные изменения в познавательной деятельности на третьем году жизни ребенка связаны.
  • Вышел зайчик погулять…, написанное в ХIХ веке, давно стало произведением детского фольклора.
  • Это позволило А.Е Грузинскому на основе материалов Шейна издать сборник детского фольклора.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по психологии