Врахування вікових психологічних особливостей та інтересів у навчанні іноземної мови - курсовая работа (Теория) по педагогике
Тезисы:
- РОЗДІЛ І. Психолого-педагогічні передумови навчання іноземної мови учнів різних вікових категорій.
- Проблема змісту в комунікативно орієнтованому навчанні іноземної мови.
- Розкрити особливості викладання іноземної мови у початковій школі.
- Зясувати основні принципи, що застосовуються при навчанні іноземної мови дітей основної школи.
- Це треба враховувати при їхній підготовці, при "шліфуванні" їхніх знань з іноземної мови.
- Державний освітній стандарт з іноземної мови (загальна середня освіта) V-IX класи /керівн.
- Підходи до навчання іноземної мови на різних етапах шкільного навчання.
- Курсової роботи виступає навчальна діяльність учнів шкіл на уроках іноземної мови.
- РОЗДІЛ ІІ. Методичні підходи до навчання іноземної мови на різних етапах навчання.
- Текст у навчанні англійської мови на старшому ступені загальноосвітньої середньої школи.
Предметы
Все предметы »
Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике
- Нетрадиционные уроки русского языка
131 Кб, 42 стр
30
- Роль мультимедийной презентации в повышении познавательной активности учащихся на уроках английского языка
452 Кб, 42 стр
21
- Роль дополнительного образования в развитии творческих способностей личности
35 Кб, 46 стр
20
- Развитие познавательных способностей у младших школьников через участие в интеллектуальных играх
95 Кб, 36 стр
18
- Сказкотерапия как часть воспитательного процесса детей дошкольного и младшего школьного возраста
45 Кб, 31 стр
17
- Проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся младших классов
19 Кб, 29 стр
16
- Организация учебной деятельности младших школьников с особыми образовательными потребностями
423 Кб, 48 стр
16
- Активные методы преподавания математики в начальной школе
31 Кб, 43 стр
16
- Педагогическое взаимодействие в воспитании
41 Кб, 45 стр
15
- Особенности формирования коммуникативной функции речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи
78 Кб, 37 стр
15
- Показать еще »