ПРАКТИКУМ. Сюжетно-ролевые игры с дошкольниками - отчет по практике по педагогике

 

Тезисы:

  • Какие взаимоотношения отражают дети в своих сюжетно-ролевых играх?
  • Какие виды деятельности взрослых воспроизводят дети в своих сюжетно-ролевых играх?
  • Многочисленные наблюдения показывают, что выбор игры определяется силой переживаний ребенка.
  • Опираясь на интересы детей, на их представления, педагог руководит выбором игры.
  • Маленькие дети обычно начинают играть, не задумываясь над целью игры и ее содержанием.
  • Какова структура сюжетов игры?
  • Для каждой группы определены задачи воспитания, которые решаются с помощью игры.
  • Не следует предлагать детям разработанные педагогом, готовые сюжеты игры.
  • Такие игры особенно полезны для детей легко возбудимых, которые устают от общества сверстников.
  • Индивидуальные игры помогают воспитателю выявить особенности ребенка и найти к нему подход.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные отчеты по практике по педагогике