Определение взаимосвязи между хронотипом учащихся 6–х классов и особенностями организации занятий в ... - практическое задание по медицине, физкультуре и здравоохранению

 

Тезисы:

  • Определить взаимосвязь между временем организации занятий и хронотипом.
  • Провести обследование учащихся 6-х классов на предмет принадлежности их к определенному хронотипу.
  • Распределение хронотипов среди учащихся 6-х классов.
  • Разработать практические рекомендации педагогическому составу по особенностям организации УТГ.
  • У лиц этого хронотипа наблюдаются особенности как "жаворонков", так и "сов".
  • Важна и еще одна выявленная особенность хронотипов.
  • Определение хронотипа (Анкета Остберга, Приложение 1) .
  • Главным в нашей работе являлось определение такой индивидуальной характеристики, как хронотип.
  • Использовать микропаузы в учебном процессе и тренировочных занятиях для оптимизации режима учащихся.
  • В результате обследования хронотипов учащихся было выявлено.
Читать онлайнСкачать практическое задание

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные практические задания по медицине, физкультуре и здравоохранению