ћодульное обучение и рейтингова€ оценка знаний при дифференциации обучени€ в математике - реферат по педагогике

 

“езисы:

  • !BaX√т [1] [Content_Types] .xml Ґ.
  • [1] ( [1] ћVMkџ@љъƒ^ЛµN •Ћ9$н1.
  • Ѕя•ж¶ёq~nrќМзЏS:-Еd] њtaђ\ЮЭЩ\,/уєьй=HryЃ aљ”hu6нњвфЌwх¬Ў9№ъьб°€VщптЋ5гц.
  • $Љ) ҐЭВЪђ MFkRв8ВC&#6.
  • ё [1] 0Ды2eЭymК.
  • + [1] щЌf—ѓ.
  • ѕТo…"67Ш (9YХH$њ\ЇґЙкЄЫО8"Ca4ћЕ?oЯыW{≈'АО§ (»І8#e.
  • X^0vDг‘ЬО≤0П®?–ч*ЎПџшCfРѕЙк!ƒ7pTѓп ^lL" (њ≤щ%oмћ8Иј?] W≈䑬фК"JOiUдЙ_ђ.
  • HJSе©щ)  !ЩJЛ&#21.
  • ∆… [гЪёƒ тчe1щЭ-?РэфuрЗRр-юь [й/эЯRe™ШrQ>щХ [1] Я”M %Tўйж_?x∆PЁа≤©1юRРs.

 

 

ѕохожие работы:

ѕредметы

¬се предметы ї

 

 

јктуальные рефераты по педагогике