О жанрово-хронологическом подходе изучения детской литературы - реферат по педагогике

 

Тезисы:

  • Из прозаических жанров в детской литературе преимущественно встречаются новеллы, рассказы и повести.
  • В центре уроков чтения и литература стоит художественное произведение.
  • Цель урока литературного чтения - анализ содержания и формы литературного произведения.
  • Традициционно литература рассматривалась в историческом плане, как история литературы.
  • Вместе с тем она противопоставлена литературным жанрам своей содержательной стороной.
  • Ефпосинина Л. А.,Оморокова М.И. Программа "Литературное чтение" I - IV классы //Начальная школа.
  • Троицкая Т.О. Литературное образование младших школьников// Начальная школа, - 2000.-№8.-С.46 - 54.
  • Джежелей О.В. О новом курсе Обучение грамоте в программе Чтение и литература.
  • Все же остальные задачи - развивающие и воспитывающие - решаются опосредованно, через ведущую.
  • Тем самым способствует более глубокому осознанию идеи, сюжета и форм художественной выразительности.
Читать онлайнСкачать реферат

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по педагогике