Психолого-дидактичний аналіз помилок студентів при навчанні інформатики - реферат по педагогике

Тезисы:

Причина цих помилок у труднощах психологічного характеру.
За такої ситуації за закономірностями П.Я. Шеварьова в студентів формується помилкова асоціація.
Приклад 1. Розділ "Основи алгоритмізації і програмування".
Приклад 2. Тема "Величини".
Ця помилка є наслідком непродуманого введення і формування цього поняття.
Наприклад, вимагається записати алгоритм відбору із заданого набору олівців не заточених.
Кожна дія з олівцями повинна супроводжуватися поясненнями.
Які основні операції будемо виконувати з олівцями?
Будемо перебирати олівці, які є в наявності.
Чи кожний олівець при перебиранні перевіряється на заточеність?

Предметы

Актуальные рефераты по педагогике