Содержание и организация процесса сопровождения - реферат по педагогике

 

Тезисы:

  • Содержание и организация процесса сопровождения развития интеллектуально одарённых детей.
  • Составляется план сопровождения данных детей, как учителем, так и психологом.
  • При работе с одарёнными детьми в педагогическом процессе вырисовываются три основные задачи.
  • То, что учить разных детей одинаково нельзя - истина, известная каждому педагогу.
  • Есть ли у вас в классе одарённые дети?
  • Как их выявить?
  • Что считать одарённостью?
  • Это очень много!
  • Так что же такое одарённость?
  • В разных научных источниках подчёркивается многозначность этого термина.
Читать онлайнСкачать реферат

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по педагогике