Смыслы и стратегии личностно-ориентированного воспитания - статья по педагогике

 

Тезисы:

  • Содержание личностно ориентированного воспитания не может быть регламентированным.
  • На четвертом месте - задачи личностного развития и поддержки одаренных детей.
  • Можно ли приоритетность личностного самосознания истолковывать только как негативную тенденцию?
  • Очевидно, в воспитании должны оптимально сочетаться интересы личности, общества и государства.
  • Основанный на диалоге, обмене смыслами, сотрудничестве его участников.
  • С этих позиций воспитание осуществляется как процесс.
  • Компоненты личностного; опыта.
  • На второе место - гуманитарно-защитные функции школы.
  • На вопрос: "Что для тебя самое главное в школе?" - большинство ребят ответили: "Общение".
  • Ядро духовности составляют ценности, ставшие для человека внутренними регуляторами поведения.
Читать онлайнСкачать статью

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные статьи по педагогике