Контроль и обратная связь: аспекты интеграции - статья по педагогике

 

Тезисы:

  • По мнения Старкова А.П., информацию по обратной связи учащиеся могут получить тремя путями [3].
  • На основе открытого контроля появляется умение самоконтроля и уже на его основе - взаимоконтроль.
  • Самооценка и взаимооценка вырастают на почве самоконтроля.
  • Мильруд, Р.П. Особенности контроля в овладении иноязычным речемышлением.
  • Старков, А.П. Функциональная направленность контроля.
  • М.: Просвещение, 1986.
  • Поэтому содержание контроля неразрывно связано с методической концепцией [1] .
  • Помимо направленности, она различается также набором функций, их характером и содержанием [3] .
  • Поскольку предвидеть все факторы невозможно, вступает в силу программа корректирования.
  • Пассов Е.И. Теоретичексите основы обучения иноязычному высказыванию.
Читать онлайнСкачать статью

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные статьи по педагогике