Теоретичні основи вивчення дослідницьких здібностей дітей старшого шкільного віку - статья по педагогике
Тезисы:
- Теоретичні Основи Вивчення Дослідницьких Здібностей Дітей Старшого Дошкільного Віку.
- Показано, що в дошкільному віці закладаються основи розвитку дослідницьких здібностей.
- Проблема дослідницьких здібностей знайшла своє відображення і в практиці навчання.
- Представлено визначення поняття "дослідницькі здібності".
- У центрі виховного процесу - дитина з її унікальними здібностями і задатками.
- Володіння дослідницькими здібностями - це не привілей обдарованих і вибраних.
- Навчання розглядається як особистісне надбання й ціннісні здобутки кожного.
- Також у цьому напрямі працював В.Д. Шадріков.
- Цей зміст необхідно максимально пристосувати до суб'єктивних, індивідуальних запитів дитини.
- Він надавав виключного значення дослідницькій поведінці та вільному вихованню.