Формування прийомів евристичної діяльності учнів в процесі засвоєння геометричних понять у початковій школі - Статья по педагогике

Тезисы:

Тому процес формування поняття сприяє розвитку узагальнюючої та абстрагуючої діяльності учнів.
Проаналізувати стан дослідженості проблеми формування геометричних понять учнів початкової школи.
Через формування прийомів евристичної діяльності.
Формування поняття - одне з головних завдань навчання математики в школі.
У звязку з цим доцільно та раціонально спонукати учнів до реалізації евристичної діяльності.
Вдосконалення системи засвоєння геометричних понять.
На етапі закріплення геометричних понять використовуємо вправи такого характеру.
Всі математичні поняття являють собою абстрактні обєкти.
Найбільш продуктивним шляхом активізації розумової діяльності є евристична спрямованість навчання.
Поняття - це форма мислення, в якій відображені істотні властивості обєктів вивчення.

Предметы

Актуальные Статьи по педагогике