Организация продуктивного диалога в старшем дошкольном возрасте - учебное пособие по педагогике

 

Тезисы:

  • Способность строить и поддерживать его должна развиваться в дошкольном возрасте.
  • Дошкольный возраст - период "задавания" вопросов.
  • Диалог - форма непосредственного речевого взаимодействия между людьми.
  • Это неправильно, "готовых" диалогичных детей не бывает.
  • Ребенок изначально настроен на диалог, диалог является для него естественной формой речи.
  • Мы же ждем некоего взросления, когда диалог (как нам кажется) станет доступен ребенку.
  • Ученые провели эксперимент на предмет обладания ребенком инициативы для вступления в диалог.
  • Говоря о диалоге, обратим внимание на то, что дети, как правило, ориентированы на педагога.
  • Это позволит педагогу стать ближе к детям, а значит по-настоящему диалогичнее.
  • Обучение детей работе в парах может быть начато с организации их совместных действий.
Читать онлайнСкачать учебное пособие

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные учебные пособия по педагогике