Особенности развития наглядно-образного мышления в старшем дошкольном возрасте - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Тема: Особенности развития наглядно-образного мышления в старшем дошкольном возрасте.
  • Теоретическое обоснование развития наглядно-образного мышления в старшем дошкольном возрасте.
  • Предмет исследования - развитие наглядно-образного мышления у детей дошкольного возраста.
  • Изучить развитие наглядно-образного мышления в дошкольном возрасте.
  • Опытно-экспериментальное изучение развития наглядно-образного мышления в дошкольном возрасте.
  • Изучение уровня развития наглядно-образного мышления в дошкольном возрасте.
  • Рекомендации родителям и воспитателям по развитию у дошкольников наглядно-образного мышления.
  • Рассмотреть развитие мышления в дошкольном возрасте.
  • Соответственно, низкий уровень развития имеет и наглядно-образное мышление.
  • Образное мышление - основной вид мышления детей дошкольного возраста.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике