Особенности логопедической работы по преодолению аграмматической дисграфии у учащихся общеобразовательной школы - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Выявление у учащихся младших классов общеобразовательной школы аграмматической формы дисграфии.
  • Основное средство работы по преодолению аграмматической дисграфии.
  • 1 Организация логопедической работы по устранению аграмматической дисграфии.
  • Экспериментально выявить у учащихся начальной школы аграмматическую форму дисграфии.
  • Коррекционная работа по преодолению предпосылок аграмматической дисграфии строится с учетом основных.
  • Аграмматическая форма дисграфии диагностирована у 5 школьников.
  • Теоретические основы изучения проблемы преодоления аграмматической дисграфии.
  • 2 Упражнения, направленные на преодоление аграмматической дисграфии.
  • Работа по преодолению предпосылок возникновения дисграфии проходит в два.
  • В письменных работах учащихся 2-3 классов имеют место частые и регулярные ошибки.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по педагогике