Система інтегрованих уроків, як засіб розумового розвитку молодших школярів - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Об’єкт дослідження - процес розумового розвитку молодших школярів.
  • Предмет дослідження - засоби розумового розвитку молодших школярів.
  • Характеристика інтегрованих уроків як форми організації навчання молодших школярів.
  • РОЗДІЛ 2. Розвивальний характер розумового розвитку навчальної діяльності молодших школярів.
  • Принципи конструювання інтегрованих уроків з розумового розвитку учнів І класу.
  • Розвивальний Характер Розумового Розвитку Навчальної Діяльності Молодших Школярів.
  • ПРИНЦИПИ КОНСТРУЮВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ УРОКІВ З РОЗУМОВОГО РОЗВИТКУ УЧНІВ 1-го КЛАСУ.
  • Моніторинг розумового розвитку до і після проведення інтегрованих уроків.
  • Опанування основами суспільно значущих діяльностей є однією з провідних потреб молодших школярів.
  • Виявити рівні розумового розвитку учнів першого класу в умовах діючого педагогічного досвіду.
Читать онлайнСкачать диплом

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по педагогике