Ситуація як засіб формування соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції мовця - Диплом по английскому языку
Тезисы:
- Дослідження є ситуація як засіб формування соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції мовця.
- Програма так само вимагає формування певного рівня соціолінгвістичної компетенції у учня.
- Розділ 3. навчання іноземних мов в контексті соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції.
- За Є.І.Пассовим [34, с. 20] поняття „ситуація можна розглядати як основу навчання.
- Такі відносини формують четвертий тип ситуацій - ситуацій моральних взаємовідносин [37, с. 22] .
- Знання: наявність чи відсутність знань про ситуацію, предмет, партнера, вид діяльності і т.д.
- Імітаційно-моделююча гра сприяє формуванню навчального співробітництва та партнерства.
- Можна дати учням початок діалогу, який потрібно закінчити і розіграти в якійсь певній ситуації.
- Що вони здатні формувати соціолінгвістичну та соціокультурну компетенцію мовця.
- Моделювання Комунікативних Ситуацій Як Фактор Інтенсифікації Навчання Іншомовного Спілкування.
Предметы
Все предметы »
Актуальные Дипломы по английскому языку
- Лексико-грамматические трансформации при переводе художественного текста с немецкого на русский язык
124 Кб, 98 стр
23
- Teaching English speaking at the beginning stage
31 Кб, 45 стр
23
- Фразеологизмы в баснях Ивана Андреевича Крылова
46 Кб, 53 стр
21
- Говорение, как средство обучения английскому языку
34 Кб, 42 стр
21
- Особенности перевода ненормативной лексики английского языка
84 Кб, 94 стр
17
- Использование новых информационных технологий при обучении иностранным языкам
24 Кб, 34 стр
17
- Роль аудирования как вида речевой деятельности при коммуникативно-ориентированном обучении английскому языку младших школьников
184 Кб, 68 стр
15
- Приемы и использование различных видов текстов на уроках английского языка
133 Кб, 66 стр
15
- Особенности перевода научно–технических текстов
188 Кб, 74 стр
15
- The use of communicative approaches in teaching English in elementary school
6 Мб, 20 стр
15
- Показать еще »