Формирование эмоционально-ценностного отношения к музыке у старших школьников путем приобщения к музыке Сергея Сергеевича Прокофьева - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Диагностика эмоционально-ценностного отношения к музыке.
  • Опыта эмоционально-ценностного отношения к музыке и музыкальным занятиям.
  • Кроме того, современные школьники зачастую слушают музыку, рассчитанную на взрослую аудиторию.
  • Интерес - прекрасный стимул к учению вообще и приобщению к музыке в частности.
  • Этим, требованиям отвечает музыка С. Прокофьева.
  • Восприятие лежит в основе всех форм приобщения к музыке.
  • Цель программы - формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры.
  • Во второй части исследуется уровень интереса к музыке вообще, и конкретно к музыке Прокофьева.
  • Так же выясняется знание музыки Прокофьева и умение её анализировать.
  • Сущность развития позитивного эмоционально - ценностного отношения, характеризуется тем, что.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по педагогике