Дифференцированный подход в обучении математики, как средство развития познавательных интересов у учащихся 1-ого класса - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Разработать дифференцированные задания для повышения познавательного интереса учащихся.
  • 4 Дифференцированный подход в обучении математике младших школьников.
  • Объект исследования: процесс развития познавательных интересов младших школьников.
  • Предмет исследования: дифференцированный подход в обучении младших школьников.
  • Утеева Р.А. Дифференцированные формы учебной деятельности учащихся.// Математика в школе,№5-с.32-33.
  • Юркина С.Н. О дифференцированном обучении математике.// Математика в школе.-1990,№3.-с.13-14.
  • Выявить уровень развития познавательного интереса у детей младшего школьного возраст.
  • Определить понятие "дифференцированное обучение".
  • §Познавательные интересы (на фоне общей учебной мотивации) .
  • Вот в чем главные основания для формирования у школьников познавательных интересов.
Читать онлайнСкачать диплом

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по педагогике