Игра как средство формирования экологических знаний о многообразии живой природы у детей старшего дошкольного возраста - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Процесс формирования у детей старшего дошкольного возраста знаний о многообразии живой природы.
  • Система игр как эффективное средство формирования экологических знаний о многообразии живой природы.
  • Нет системы в планировании работы по формированию экологических знаний о многообразии живой природы.
  • 3 Методические особенности ознакомления старших дошкольников с многообразием живой природы.
  • При этом накопление знаний у детей дошкольного возраста не является самоцелью.
  • В нём участвовали 10 детей старшего дошкольного возраста.
  • 2 Многообразие живой природы в содержании комплексных и парциальных экологических программ.
  • X - уровни сформированности знаний о многообразии природы.
  • Проанализировать педагогические условия, созданные в группе детей старшего дошкольного возраста.
  • Формирование у детей основных природоведческих представлений и понятий о живой и неживой природе.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

Актуальные дипломы по педагогике