Формирование экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста о росте и развитии живых организмов и их связи со средой обитания - контрольная работа по педагогике

 

Тезисы:

  • В определении живого признак движения у детей дошкольного возраста является доминирующим.
  • Таким образом, на каждом этапе связь организма со средой приобретает свое специфическое выражение.
  • Как и все живые организмы, растения хорошо приспособлены к среде обитания.
  • Дошкольник знакомится с природой на уровне целостного организма.
  • Предметом познания является связь объектов живой природы с внешней средой.
  • Еще одно свойство живых организмов - раздражимость.
  • Эту связь может демонстрировать каждая реакция растения на любой из факторов внешней среды.
  • Потребности живого организма удовлетворяются факторами внешней среды.
  • Развитие разных форм восприятия и наблюдения он связывает с содержанием.
  • Особенности их внешнего вида в связи с условиями природных мест обитания.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

Актуальные контрольные работы по педагогике