Изучение соотношения уровня самооценки и социометрического статуса у детей старшего дошкольного возр... - курсовая работа (Практика) по психологии

 

Тезисы:

  • Предмет - соотношение самооценки и социометрического статуса у детей старшего дошкольного возраста.
  • Теоретическое исследование вопроса о формировании самооценки у детей старшего дошкольного возраста.
  • Объект исследования - соотношение самооценки и социометрического статуса.
  • Была выдвинута гипотеза о наличии корреляционной связи между статусом и уровнем самооценки.
  • С точки зрения Олпорта Г. самооценка начинает развиваться где-то в возрасте пяти-шести лет.
  • Самооценка достаточно устойчива и часто, особенно у детей, неосознанна.
  • Важное место в исследовании дошкольников занимает изучение их общения со сверстниками.
  • Субъективную меру этого влияния подчеркивает величина социометрического статуса.
  • В исследуемой группе у всех детей уровень самооценки завышенный или высокий по данным обеих методик.
  • Индекс социометрического статуса.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (практика) по психологии