Нарушение речевой деятельности у детей с общим недоразвитием речи - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Формирование лексико-грамматического строя у детей с нарушениями речи.
  • Четвертый уровень общего недоразвития речи у детей выделяют не все специалисты.
  • Особенности нарушения речи у детей дошкольного возраста с ОНР.
  • Итак, третий уровень общего недоразвития речи у детей характеризуется следующими недостатками.
  • У детей повысился уровень речевого развития всех компонентов речи: фонетики, лексики, грамматики.
  • Объект исследования - речевое развитие детей с ОНР (III уровень) .
  • Речевой опыт таких детей ограничен, языковые средства несовершенны.
  • Встречаются также дети, общее недоразвитие речи у которых значительно менее выражено.
  • В дальнейшем общее недоразвитие речи начинает сказываться на усвоении арифметики и других предметов.
  • Нередко причиной общего недоразвития речи является слабость акустико-гностических процессов.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике