Развитие наглядно-образного мышления глухих детей младшей школы с задержкой психического развития - курсовая работа (Теория) по психологии

 

Тезисы:

  • Наглядно-образное мышление младших школьников с задержкой психического развития и нарушением слуха.
  • Теоретические основы развития наглядно-образного мышления у детей.
  • Эта методика предназначается для оценивания наглядно-образного мышления у младшего школьника.
  • Марковская, И.Ф. Задержка психического развития у детей.
  • Певзнер, М.С. Клиническая характеристика детей с задержкой психического развития / М.С. Певзнер.
  • Дети с задержкой психического развития / У.В. Ульенкова.
  • Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии / Под ред.
  • Специфика мышления у детей с нарушениями слуха младшего школьного возраста и нарушением слуха.
  • Наглядно-образное мышление - вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы.
  • Изменение содержания наглядно-действенного мышления детей приводит к изменению его структуры.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по психологии