Использование дидактических игр на начальном этапе обучения грамоте детей с общим недоразвитием речи - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Теоретические основы обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи.
  • 1 Особенности формирования готовности к обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи III уровня.
  • Обучение грамоте дошкольников с общим недоразвитием речи требует специальной методики.
  • Разработка системы эффективности дидактической игры на начальном этапе обучения грамоте.
  • Цель - формирование чувства ритма детей с общим недоразвитием речи.
  • Корнев А.Н. Подготовка к обучению грамоте детей с нарушениями речи. М.: Просвещение, 2006.
  • Изучить литературу по данному вопросу, выделить особенности методики обучения грамоте детей с ОНР.
  • Рассмотренные методики обучения грамоте ориентированы на обучение детей без речевой патологии.
  • Цель - формирование графических навыков старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
  • Объект: процесс обучения грамоте детей с ОНР.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике