Мультимедийные средства в образовательном процессе: терминология и классификация - статья по психологии

 

Тезисы:

  • С этой точки зрения мультимедиа средства обслуживают каналы взаимодействия.
  • Именно этот компонент учебных коммуникаций мы обозначим как технический аспект ММС.
  • В таком взаимодействии производители и потребители ММС образуют особую социальную среду.
  • В ней пользователь всегда имеет свои интересы и потребности.
  • В таблице 1 описан этот подход в совокупности.
  • Получать возможность свободного доступа к медиа, как для восприятия, так и для продукции.
  • Анализировать, критически осмысливать и создавать медиатексты.
  • Интерпретировать медиатексты и ценности, распространяемые медиа.
  • И эту функцию обозначим как прагматический аспект, направленный на действие и применение.
Читать онлайнСкачать статью

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные статьи по психологии