Особенности освоения чтения и письма младшими школьниками с разной латеральной организацией - статья по психологии

 

Тезисы:

  • В конце учебного года исследованы состояние чтения и письма по успешности выполнения классных работ.
  • Наиболее ярко проявляется межполушарная асимметрия в организации моторной и речевой функции.
  • Большая часть исследований особенностей речевой функции посвящено устной речи.
  • Б. Праворукие - ППА, ПАП, ПАА, ПАЛ, ПЛА, ППЛ, ПЛП, ПЛЛ.
  • Ведущее значение в системе "рука - ухо - глаз" придается "рукости", т.е. ведущей руке.
  • Последующая разработка данной гипотезы не дала однозначных результатов.
  • Получены как согласующиеся (Иншакова, 1993) , так и противоположные результаты (Корнев, 1997) .
  • Ео - не было преобладания одной из рук.
  • Коэффициент правой руки у праворуких положительный, у леворуких отрицательный.
  • Амбидекстрами считались дети, у которых 15% < Кпр < +15%.
Читать онлайнСкачать статью

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные статьи по психологии