Эмоционально-личностные особенности старшеклассников, как фактор включенности в учебную группу - Статья по психологии

 

Тезисы:

  • Определить эмоциональноличностные особенности старшеклассников.
  • Причина этому видится в неоднозначности факторов, обуславливающих статус школьника в учебной группе.
  • Общеизвестно, что школьная учебная группа - явление двойственное.
  • В данном исследовании речь будет идти о "личностном" факторе.
  • Исследовать внутригрупповую структуру.
  • Выделить подструктуры ("профили") внутригрупповых отношений.
  • Методика многофакторного исследования личности Кеттела.
  • На основе этих данных было выделено четыре подструктуры внутригрупповых отношений.
  • С одной стороны, она является результатом прямых и косвенных педагогических воздействий.
  • Следует отметить, что исследования в этой области часто касались изучения мотивировок выбора.
Читать онлайнСкачать статью

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные Статьи по психологии