Ситуація як засіб формування соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції мовця - диплом по английскому языку

 

Тезисы:

  • Дослідження є ситуація як засіб формування соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції мовця.
  • Програма так само вимагає формування певного рівня соціолінгвістичної компетенції у учня.
  • Розділ 3. навчання іноземних мов в контексті соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції.
  • За Є.І.Пассовим [34, с. 20] поняття „ситуація можна розглядати як основу навчання.
  • Такі відносини формують четвертий тип ситуацій - ситуацій моральних взаємовідносин [37, с. 22] .
  • Знання: наявність чи відсутність знань про ситуацію, предмет, партнера, вид діяльності і т.д.
  • Імітаційно-моделююча гра сприяє формуванню навчального співробітництва та партнерства.
  • Можна дати учням початок діалогу, який потрібно закінчити і розіграти в якійсь певній ситуації.
  • Що вони здатні формувати соціолінгвістичну та соціокультурну компетенцію мовця.
  • Моделювання Комунікативних Ситуацій Як Фактор Інтенсифікації Навчання Іншомовного Спілкування.

 

 

Предметы

Все предметы »

Актуальные дипломы по английскому языку