Выявление и коррекция фонетико-фонематических нарушений у детей с недоразвитием речи - Диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Фонетико-фонематическое недоразвитие речи встречается у 10-20% детей подготовительных групп.
  • Горчакова А.М. Формирование фонематических процессов у детей с нарушениями речи.
  • Объект исследования: старшие дошкольники с фонетико-фонематическим нарушением речи.
  • Волкова Г.А. Методика обследования нарушений речи у детей - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 1993.
  • Программа обучения детей шестилетнего возраста с недоразвитием фонетического строя речи.
  • В фонетико-фонематическом недоразвитии детей экспериментальной группы выявляется несколько состояний.
  • В фонетико-фонематическом недоразвитии детей выявляется несколько состояний.
  • Среди всех речевых дефектов фонетико-фонематическое недоразвитие является наиболее распространённым.
  • При планировании и проведении коррекционных занятий важно учитывать особенности детей с ФФН.
  • Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей: Учебно-методическое пособие.- СПб.: МиМ, 1997.
Читать онлайнСкачать диплом

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные Дипломы по педагогике