Особенности формирования игровой деятельности умственно отсталых детей - курсовая работа (Практика) по психологии

 

Тезисы:

  • Этапы формирования игровой деятельности детей.
  • У умственно отсталых детей отмечается пассивность в ходе работы.
  • Умственное воспитание детей в игре.
  • Различные исторические подходы к изучению игровой деятельности ребенка.
  • Выделяют две основные формы умственной отсталости: олигофрению и деменцию.
  • Воспитатель должен помнить, что любая деятельность детей направлена на решение определенной задачи.
  • Особенно показательно замещение игрового действия словом.
  • Разумеется, что есть умственно отсталые дети, не относящиеся к описанным типам.
  • Сформированные на его основе игровые действия приобретают особую эмоциональную окраску.
  • Необученный умственно отсталый ребёнок быстро насыщается игрушками.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (практика) по психологии