Психологическая характеристика интересов умственно отсталых школьников - курсовая работа (Теория) по психологии

 

Тезисы:

  • Объект нашего исследования: интересы умственно отсталых школьников как психологическая категория.
  • Предмет: процесс формирования и развития интересов умственно отсталых школьников.
  • 1 Клиническая характеристика умственной отсталости.
  • 2 Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью.
  • Дебильность (лат. - слабый, хилый) - легкая степень умственной отсталости.
  • Идиотия (греч. - невежество) является наиболее тяжелой степенью умственной отсталости.
  • Характерным для умственной отсталости является недоразвитие речи.
  • При тяжелой умственной отсталости страдает и пассивное внимание.
  • 2 Особенности формирования интересов у младших школьников с нарушением интеллекта.
  • В соответствии с международной классификацией (МКБ-9) выделяют 3 степени умственной отсталости.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по психологии