Живой уголок для детей средней группы - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • В уголке природы средней группы можно содержать тех же канареек.
  • Как постоянных обитателей в уголке природы средней группы можно содержать и млекопитающих.
  • В детских садах уголок природы организуют для каждой группы отдельно.
  • Особенности знакомства детей среднего дошкольного возраста с миром природы.
  • Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду.
  • Второй блок знаний - связь живых организмов со средой обитания, с неживой природой.
  • У детей расширяются конкретные знания о природе.
  • Окно для уголка живой природы должно быть обращено на, юго-запад, юг или юго-восток.
  • Осенью в уголок переносят растения, пересаженные из цветника в горшки.
  • К, концу зимы в уголок природы ставят сосуды со срезанными ветками деревьев и кустов.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике