Агломерирующий обжиг свинцовых концентратов - курсовая работа (Теория) по прочим предметам

 

Тезисы:

  • Урок как форма организации учебной работы существует с семнадцатого века, то есть более 350 лет.
  • До 50-ых годов 20 века урок представляет феномен с достаточно жесткой структурой.
  • В 50 - 60-е года происходит отрицание прежних представлений об уроке.
  • Урок был исследован достаточно основательно, глубоко.
  • Почему же будет правомерным задавать такие вопросы?
  • Первая глава посвящена обобщению основных требований к современному уроку математики.
  • Выводится структура такого урока, уточняется само определение "современный урок математики".
  • На уроке математики индивидуальный подход может быть реализован посредством дифференциации заданий.
  • Внедряемые элементы дифференциации в обучение активизируют стремление детей к знаниям.
  • В результате каждый усваивает содержание четырех заданий.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по прочим предметам