Навчання музичної грамоти на релятивній основі за системою Золтана Кодая - курсовая работа (Теория) по прочим предметам

 

Тезисы:

  • Предмет дослідження - Навчання музичної грамоти на релятивній основі ,за системою Золтана Кодая.
  • Розділ ІІ.Навчання музичної грамоти на релятивній основі.
  • 2 Розвиток метро - ритмічного, ладового відчуття у молодших школярів за системою Золтана Кодая.
  • Розділ І. Теоретичні основи системи музичного виховання Золтана Кодая.
  • 1 Ритмічні ручні знаки та методи їх застосування за системою Золтана Кодая на уроках музики в ЗОШ.
  • Ідеї і погляди, методологія З.Кодая сприяли вдосконаленню системи музичного виховання Угорщини.
  • Багато десятиліть віддавав він всі свої сили для усунення музичної неграмотності угорської молоді.
  • В релятивній сольмізації Кодая бачив лиш засіб для досягнення більш високої виховної мети.
  • Пропонуємо урок ,на релятивній системі проведений нами у загальноосвітній школі № 7 .
  • 1 Музично - педагогічні погляди Золтана Кодая на виховання дітей.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по прочим предметам