Цели процесса проблемно-развивающего обучения - статья по психологии

 

Тезисы:

  • Современная дидактика расчленяет цель каждого урока на три подцели: обучения, развития и воспитания.
  • Конкретизация названных выше целей обучения необходима и возможна.
  • Добиться этой цели по отношению ко многим учащимся на одном-двух уроках практически невозможно.
  • • цели должны быть реально достижимыми при данных условиях.
  • • цели должны быть реальными.
  • Такие цели достигаются, и то не всегда, в течение длительного времени.
  • Разрабатывая и формулируя их, педагог руководствуется определенными положениями.
  • Сформировать новое понятие на уровне....
  • Отличие же частных целей (целей урока) от общих заключается в их большей детализации.
  • • формулировки целей должны быть конкретными.
Читать онлайнСкачать статью

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные статьи по психологии